Se presenta un estudio colaborativo entre ocho Centros de Desarrollo Infantil y de Atención Precoz (CDIAP) que han constituido un grupo de trabajo con el objetivo de reflexionar sobre la práctica clínica de los niños con trastorno del espectro autista (TEA) o riesgo. El objetivo es realizar una estimación de la prevalencia de los niños con TEA atendidos en ocho CDIAP de Cataluña, cuantificar los menores de treinta y un meses que se incluyen en el grupo de riesgo, y crear una herramienta (APTEA.cat) útil para la recogida de datos. Participan en el estudio 5.746 niños entre los 0 y 5 años, de los cuales se han detectado 395 niños y niñas con TEA y 174 casos de niños y niñas de la población de riesgo de TEA.

Son constatables las afinidades con la música de los niños y niñas con autismo. Su relación con la música se desarrolla durante largo tiempo, a veces, en la experimentación con los sonidos, los ruidos y el silencio. La música, como discurso, será para algunos de ellos el ámbito en el que comunicarse con los adultos, incluso en aquellos casos de autismo en los que no hay palabra. La música revela entonces que lo que hay en juego es la voz y que, de la voz, hay algo inasumible para los niños llamados autistas.

En la atención temprana, el papel de la familia es fundamental para promover el desarrollo del niño y, en especial, en la atención y crianza de un hijo con TEA. Según el enfoque de las intervenciones naturalistas basadas en el desarrollo y la conducta (NDBI, en inglés), los padres o cuidadores se convierten en agentes clave para el proceso de desarrollo de sus hijos a través de lo que se denomina intervenciones mediadas por los padres. Este tipo de intervenciones se centran en fortalecer las competencias y estrategias parentales (a través del coaching) que permiten hacer frente a los retos que pueda presentar la crianza y el desarrollo de sus hijos con TEA. En la ponencia se presentará como ejemplo práctico, el desarrollo preliminar de un programa de formación a padres basado en videos, que se ha podido adaptar al formato telehealth en la atención a las familias en el contexto de pandemia que se vive actualmente.